معلم يخلع ثوبه بالمدرسه بالشمال

قصه معلم يرويها المشرف السابق بالحدود الشماليه الأخ ماجد مطلق الصلال :



وفق خطة الاشراف التربوي بالمنطقة
عندما كنت مشرفا للادارة المدرسية
قمت بزيارة مدرسة في احدى القرى البعيدة وهي مدرسة لمرحلتين ابتدائي ومتوسط
وعندما يقوم المشرف بزيارة مدرسة احدى القرى فهو مطالب بمتابعة العملية التعليمية ككل وليس في مجال محدد
المهم وقبل صف الصباح بربع ساعة
قمت بمشاركة مدير المدرسة في الاطلاع على دفاتر التحضير
وبعد حضور صف الصباح
قمت فورا بالمرور على طلاب الصف الاول
وذلك للاطمئنان على مستوى طلاب الصف الاول
لان هذه الفئة لاتعرف كيف تشتكي
ولايعرفون هم ولا يعرف اباؤهم
ان مستوى تحصيلهم جيد او لا
اطمأننت على مستوياتهم
وذهبت الى غرفة المدير
لمتابعة بعض الامور الادارية
والتأكد من وصول التعاميم الهامة للمدرسة واخر تعميم وصل اليهم
ومتابعة اعمال مدير المدرسة التربوية
ومناقشته في احتياجات المدرسة والصعوبات التي يواجهها
على مستوى المدرسة او المعلمين او او الطلاب واولياء امورهم
وحاجة المدرسة الى زيارة بعض المشرفين حسب تخصصاتهم
والاستفادة من خبراته في ادارة مدارس القرى
وتقديم المساعدة والمشورة الفنية له
-----------------------------------عادة انا اجلس في مكان يكشف لي ساحة المدرسة وبعض الفصول
وذلك لمتابعة حركة الطلاب والمعلمين من والى الفصول
ومن خلال هذه الحركة استطيع ان اكوّن بعض المؤشرات
المهم لفت نظري ان احد المعلمين شاهدته في صف الصباح يحمل حقيبة شبيهة بحقيبة السفر
انتهت الحصة الاولى
ولاحظت ان هذا المعلم دخل الى غرفة المعلمين
وقام بخلع شماغه
ثم خلع ثوبه
نعم خلع ثوبه
ثم اغلق الباب
ولانني احسن الظن دوما بزملائي
توقعت انه يقوم بتدريس تربية بدنية اضافة الى مادة تخصصه
لكن الامر ليس كذلك
خرج المعلم من غرفة المعلمين مُحرِما ( بكسر الراء )
كالحاج او المعتمر
وذهب الى فصله
عندئذ قلت لمدير المدرسة لنأخذ جولة على الفصول
ومررنا على صف المعلم
فاذا به يشرح درس الاحرام
تعريفه وصفته ومستحباته
وكيفية لبسه
وشدني المعلم باسلوبه الابداعي فقد شد الطلاب الذين ربما شاهدوا الاحرام لاول مرة
(في تلك الايام ؛ البث الفضائي لم يكن متوفرا )
كان الطلاب مشدودين الى معلمهم
فرحين بمشاهدة الاحرام وكيف يلبسه المعلم لم يكتف المعلم المبدع بذلك
ثم خرج المعلم ولبس ثيابه
وعاد ليجعل كل طالب يلبس الاحرام
كان درسا لاينسى
احبتي
من الرقيب على هذا المعلم في هذه القرية النائية
من الذي دعاه الى اتباع هذا الاسلوب التطبيقي لشرح درس الاحرام
انه الرقابة الذاتية
انها الشعور بالمسؤولية
انه الحرص على اداء الامانة
قبل ان اخرج من الفصل
شكرت زميلي المبدع وقلت له ان نبينا عليه الصلاة والسلام يقول
(إن الله وملائكته وأهل سماواته وأرضيه ‏ ‏والنون ‏ ‏في البحر يصلون على الذين يعلمون الناس الخير ‏ )
واسأل الله العلي القدير ان تكون منهم
قولوا معي ايها الاحبة
آمين
وادعوا معي
ان يجعل كل معلمينا من الذين يعلمون الناس الخير
داخل المدرسة
وخارج المدرسة
اللهم آمين

الله مااجمل حمل الامانة وصدقني اخي ابوناصر انة وللاسف لايوجد
من نوعية هذا المعلم الكثير فهم قلة تكاد تكون شبة معدومة



بارك الله في هذا المعلم وبارك فيك اخي الغالي

كن داعيا الى الله ..وكن سراجا وقمرا منيرا

لاتنتظر اي شيء مقابل عملك ..الا المثوبة من الله

رسالة :

ايها المعلم ....................ايتها المعلمة


(( كاد المعلم ان يكون رسولا ))


الامانه التي تأبى الجبال ان تحملها ..حملها الانسان

اشعر بهذه المسؤلية ..تذكر يوم الحساب

(( والجزاء من جنس العمل ))


بارك الله لي ولكم في القران الكريم ونفعني واياكم بما فيه من الآيات والذكر الحكيم

اقول ماتسمعون واستغفر الله لي ولكم ..انه هو الغفور الرحيم


اخوكم / الاســـــد

كلامك أبا مروي صحيح

نسأل الله الأخلاص فإنا مقصرون

يمكن شاف المشرف الصبح


أمزح


فعلا المعلم ليس له رقيب إلا ربه

فليتق الله ربه في أيصال الرسالة

شكرا أبا ناصر

التميز احيانا نابع من الرقيب الذاتي ..

ويصح القول " الابداع لاجل الابداع ليس لاجل المكافأة "

ابو ناصرر موفق والله ينورك اكثر شكرا على الموضووع

اللهم امين وشكرا لك عى النقل السار

فعلا هذا المعلم ادى عمله لله باخلاص وطريقة

شرحه للدرس عمليا

فالشرح عمليا يرسخ بالذهن وينمي الطالب على الفهم والاستيعاب

فشكرا لك يابو ناصر